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时间:2018-07-10 10:14    来源:电机制造有限公司     作者: 左移湘     点击: 1132次    打印

 

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  社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的重要任务,贯彻落实社会主义荣辱观,引导大学生践行“八荣八耻”,必须拓宽教育渠道,完善教育措施,注重教育实践,打造教育平台。  打造社会主义荣辱观教育的教学平台。高校要深入、全面、创造性地抓好思想政治理论课、哲学社会科学课和其他各门课程建设,将社会主义荣辱观教育内容引入课堂、引入教材。努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。积极改进教学方法,改善教学手段,采用启发式、参与式、研究式、案例式、实践式教学形式,广泛开展课堂讨论,多与学生平等交流,真正发挥社会主义荣辱观教育的主渠道作用。广大教师应继承中华民族的优良师德,树立“学高为师,身正为范”的师表理念,努力成为弘扬社会主义荣辱观的模范。  打造社会主义荣辱观教育的校园文化平台。校园文化是一种无形的精神力量,是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围。对于规范大学生的思想、情感和言行起到“润物细无声”的影响和“潜移默化”的熏陶作用。高校要加强校园文化建设,开展以社会主义荣辱观为导向的、具有时代特征和学校特色的校园文化活动,形成优良的教风、校风、学风。通过开展生动活泼、更加贴近大学生生活实际的活动来加强大学生的社会主义荣辱观教育,将教育现实化、具体化、生活化,引导大学生坚持从小事做起,实行“精细教育”,将社会主义荣辱观教育“化小做实”。  打造社会主义荣辱观教育的网络平台。高校要主动占领网络阵地,全面加强校园网建设,使网络成为弘扬主旋律、开展社会主义荣辱观教育的重要阵地。积极开展生动活泼的网络教育活动,形成网络工作体系,牢牢把握网络主动权。建立健全校园网信息收集反馈机制,构建网络技术防控体系,制定和完善校园网络突发事件应急预案,对网络内容进行指导、检查和监督。  打造社会主义荣辱观教育的社会实践平台。高校应牢固树立实践育人的思想,从书本到实际,从课堂到社会,对大学生进行全过程的社会主义荣辱观教育。建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,深入基层、深入群众、深入实际,开展教学实践、专业实习等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感和荣辱感。  打造社会主义荣辱观教育的家庭平台。家长的素质和家庭教育方式,对大学生的性格塑造以及人生观、价值观、世界观、荣辱观的形成具有重要的影响。高校应打造社会主义荣辱观教育的家庭平台,如开设家长热线,及时沟通掌握学生的校内外学习、生活情况;倡导文明进步的家庭生活,减少家庭和社会教育的负面影响,巩固学校思想道德教育成果,充分发挥家庭教育在大学生成长中的重要作用。(作者单位:长春师范学院)  《中国教育报》2006年5月19日第3版

1月18日上午8:00至1月22日下午5:30为海南省高考报名时间。本省普通高中毕业的应届考生在所就读的学校申请报名并办理报名手续。高二年级因故未参加基础会考,或已经参加过基础会考但要求更改基础会考科目的本省普通高中毕业的应届考生,到本人就读学校所在地的市县招生办申请报名并办理报名手续。

一是放宽市场准入条件。高校毕业生初创的企业,允许按行业特点合理放宽资金、人员准入条件,以及注册资金分期到位。高校毕业生按照法律、法规规定的条件、程序和合同约定,可以将家庭住所、租借房、临时商业用房等作为注册地点及创业经营场所。

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本报讯(记者徐瑞哲)“同济与世博”大型展览昨天(17日)开幕。全国政协副主席、科技部部长万钢,全国人大常委、原教育部副部长吴启迪,市政协副主席、上海世博局副局长周汉民为展览揭幕。

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这里刊登的北川中学初三4班班主任李艳老师的信,是我们从数十封情真意切的师生书信中选编的。捧着这些文字,我们读出许多感动。可以说,100多天前,那场巨大的灾难让师生们经历了人生巨大的伤痛,但也在一夜间使他们的关系发生了改变,他们不再仅仅是师生,更是最亲的亲人。

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